Implementasi Canva Dalam Peningkatan Pembelajaran di SDN Gabahan

  • Anita Fira Waluyo Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Irma Handayani Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Ikrima Alfi Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Wahyu Sri Utami Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Anna Dina Kalifia Universitas Teknologi Yogyakarta
  • Selfi Artika Universitas Teknologi Yogyakarta
Kata Kunci: Canva, Graphic Design, Learning, School

Abstrak

Tantangan utama yang dihadapi oleh pendidik dalam era digital saat ini adalah membuat materi pembelajaran yang menarik dan informatif. Desain grafis memegang peran penting dalam menciptakan materi pembelajaran yang efektif. Sebagai platform desain grafis yang mudah digunakan, Canva dapat menjadi solusi yang efektif untuk memenuhi kebutuhan ini. Pemanfaatan Canva dalam desain grafis untuk pembuatan materi pembelajaran merupakan sebuah pengabdian Masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas materi pembelajaran dengan memanfaatkan platform desain grafis Canva. Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan sarana dan pengetahuan bagi para pendidik dalam menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan informatif. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode ceramah interaktif, praktik langsung dan tanya jawab. Pengukuran hasil yang dicapai adalah peningkatan keterampilan dan pemahaman pendidik dalam menggunakan Canva untuk desain grafis. Hal ini terbukti dari kualitas materi pembelajaran yang dihasilkan setelah pelatihan. Evaluasi terhadap materi pembelajaran yang telah dibuat juga menunjukkan peningkatan dalam daya tarik visual, kejelasan pesan dan efektivitas pembelajaran secara keseluruhan. Dengan demikian, pemanfaatan Canva dalam desain grafis untuk pembuatan materi pembelajaran telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengalaman belajar siswa.